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场景创设：动物职业介绍所；故事角色：大猩猩、龙虾、青蛙、袋鼠、小猴、大象、螃蟹、河马、长颈鹿等；五角星。 活动过程： 引题，导入活动。
《动物职业介绍所》幼儿园大班教案 篇1 设计思路 “动物职业介绍所”是在开展“动物大世界”主题时生成的一个教学活动。在活动开展前，幼儿已基本了解常见动物的不同特征和它们各自的本领，并且对动物的话题很感兴趣。
“动物职业介绍所”这个活动是在故事《小螃蟹找工作》的基础上开展的。
引导幼儿根据动物的特征，想象它们工作，发展幼儿的发散性思维。鼓励幼儿进行大胆想象，并能用语言表达出来，发展有的语言能力。培养幼儿乐于助人，帮助别人，体验助人为乐的喜悦之情。
活动目标 1．尝试根据动物特征进行联想，为其介绍合适的工作。2．进一步萌发幼儿了解动物的兴趣。活动准备 对动物特征有初步了解，故事课件，大统计表，长颈鹿、大象、狗、猫及相关职业的图片。
游戏，动物职业介绍所 出示动物图片 请幼儿分析动物不同的特点，寻找它们的特长，为它们寻找合适的工作 幼儿讨论，交流讨论结果。幼儿大胆表达自己的见解。
大班语言活动教案
幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 （一）认知目标 帮助幼儿学习用准确的语言清楚地说出身边物品的名称、外形特征及喜欢它的原因。 引导幼儿说话自然大方，声音响亮，在集体中能耐心仔细地倾听别人的谈话。
幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标： 感知理解诗歌中“爸爸、妈妈和我”的相互关系，初步学习有感情的朗诵诗歌。 尝试根据日常生活经验进行仿编活动，进一步了解大自然中事物间的关联。
幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿理解故事内容，激发幼儿对变换角度观察事物的兴趣。 提高幼儿参与游戏的积极性，从中去探索、发现，并鼓励幼儿大胆地在集体面前表述。 帮助幼儿学习礼貌用语，知道见到人要打招呼。
大班语言活动教案 篇1 【活动目标】 通过集体看书，初步能用简单的语言概括书中的内容。 理解书中内容，明白生活中有很多个给我们帮助的“好朋友”。 激发幼儿团结友爱的情感。
以下是我收集整理的幼儿园大班语言活动教案5篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班语言活动教案 篇1 【教材分析】 冬天在幼儿的眼中是充满乐趣和生机的。
1、幼儿园大班语言教案：小象消防员1 【设计思路】 素材分析每个人都有自己的梦想，我们的孩子他们也会观察身边的各种职业，并作出自己的判断。
2、由于故事的语言简单、易于讲述，可重点关注幼儿讲述时语言表述的完整性、连续性。 （一）活动设计1 设计思路 随着幼儿社会性的发展，他们对周围人有了更多的关注，对于各种不同的职业也有了初浅的了解。
3、“消防员”的图片。【活动过程】出示小象布偶，告诉幼儿小象很喜欢帮助别人，请幼儿猜一猜，按照小象的外形特征，他最适合从事什么行业。
茂密的森林里，动物们正在召开一年一度的春季招聘会。一大清早，动物们就陆陆续续到了会场前来应聘。今年的招聘岗位有五个，导游，速递员，保安，医生和司机。 大家边看边想都在根据自己的特长选择着合适自己的岗位。
森林里的竞选会童话故事作文 篇1 森林是动物们的大家园，动物和人类一样，也同样需要各种各样的人才把家园建设的更加美好，于是“竞选会”热热闹闹的开场了。 “首先，让我来介绍一下参赛选手：狐狸、狗熊、小兔、猴子、马儿、白蚁。
童话故事：动物应聘 春天来了，森林里一年一度的应聘工作开始了！一大清早，动物们就陆续来应聘。招聘的项目有：销售经理、速递员、保安、医生、司机。 小猴说：“我要应聘销售经理。”之后自我介绍说：“因为我待人亲切，很有耐心，也很温柔。
从此，就在湖水旁边，人们会经常看到这里立了块牌子，上面写着：请不要乱扔垃圾。小鱼们看见人们那么爱保护环境，都开心地笑了。 自编动物童话故事作文 篇12 从前，有一位富人的家里有许多老鼠。有的偷鸡蛋，有的偷蛋糕。
一时之间，整个森林里热闹非凡，这个动物应聘大会真是太有趣了！ 自编童话故事作文5 青蛙的生日快到了，朋友蛤蟆要送给青蛙一件礼物。 蛤蟆一边想一边说：“送什么好呢？不如送件衣服吧！”蛤蟆决定要送衣服。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我整理的动物童话故事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 动物童话故事作文1 被误会的小猴子 丛林里住着一只爱做好事的小猴子可却经常被大家误会。
