- 失业了大半年，不知道自己能干什么，特别迷茫，我该怎么办？
- 高校九月份开学是否可行？
失业了大半年，不知道自己能干什么，特别迷茫，我该怎么办？
如果有自己的专业特长，又暂时找不到其他喜欢或合适的工作，建议先以原专业相近的工作为生活基础，再慢慢寻找自己喜欢的工作，不要一直观望。机会是在不断的变化和成长中出现的，而不是等来的。在工作之余，培养点自己的爱好，才能知道自己想要什么，能干什么。
从最基本的做起。
我也有和你一样的经历，想做的事很多，但瞻前顾后、怕这怕那，结果赋闲在家。可在家时间久了，又觉得无聊。于是就又找了一份和以前工作相似的先干着。以后慢慢在想办法。
因为受疫情影响，今年失业的人数较多，想找份好的工作不容易，建议你从基本的，自己会干且能干好的工作做起，至少比一样不做要强。
残疾人尚能自力更生，四肢健全为何还问自己能干什么？
@小兵傳奇 观点:迷茫不是因为不知道干什么，而且自己不想干的太多了！
很多人遇到困难总是拿“迷茫”做借口，其实我们可以做很多事。
今年的疫情，全国人民都不好过，虽然疫情最严重的时候已经过去，但是全球还有很多国家和地区因为疫情而生活在水深火热之中。因为疫情的影响，今年全球经济十分不景气，造成了很多公司亏本、破产倒闭，很多人也因此失业。失业了，我们时间更多了，可以做的事应该更多了。
我是近段时间开始头条创作的，在这里我看到很多因为疫情影响的人，他们有些收入骤减，也有些失业了，但是他们并没有自暴自弃，并没有感到迷茫，反而是以乐观的心态继续努力，在头条从零开始，开始了他们的自媒体创业。在头条号里，我认识很多新朋友，他们有些是为了创业，为了增加收入开始自媒体创业，还有很多人纯粹的就让我为了兴趣。他们很多人兴趣认证都没有通过，有些收益没有开通，有些收益就是几分钱，但他们还是默默坚持。因为头条创作不仅可以带来收益，更重要的是提高自己，充实自己。为了写出好的作品，我们开始学习，开始重新拿起书本，开始读书。为的就是，不枉此生。别再拿迷茫当借口，珍惜时间，不负韶华。
人可以做的工作很多，我们可以进工厂，做流水线；我们可以到闹事，摆地摊；我们可以拍视频，做自媒体……只有你想不到的，没有做不到的。只要功夫深，铁杵磨成针！
面对迷茫，最好的应对方法是:学习！
迷茫，除了自己思想问题，还有就是自己能力有限。加强学习，不断提高自己，等翅膀硬了，你就知道“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”！
学习，可以学自己专业对头的知识，提高业务水平；也可以学习新知识，接触新事物，增长见识，眼界开阔了，也就不会迷茫了。
古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。——邓拓
工作不顺利，生活不合意，感情一塌糊涂……迷茫谁都有，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，工作有低估巅峰，别让自己闲着，职场不迷路！
您好，很荣幸回答你的问题。
以下观点和建议，仅供参考：
1、你文化水平高吗？文凭是敲门砖，找工作比较容易。，先糊口再说。
2、如果失业了又没啥文化，没事的，朋友。你也不用担心，首先我们要确定一个事情，不管你有没有文化你之前有技术吗或者你有什么渠道吗？如果这两样都没有，那你总得有力气吧，不要认为卖力气有什么丢脸的，在很多时候卖力气是一件最稳妥最没有风险的致富之路，前期靠力气然后学手艺，等你累积了某个行业的经验之后再想着去做生意，别想那么多了，干就完事儿了，加油。我相信你一定行的。
希望以上能帮助到您，还有什么不懂的，可关注我（媛夕Vlog）私信，让我们一起成长，一起做一个经济独立灵魂挺拔的人。
谢谢邀请
我想失业更能让我们认识自己:擅长什么。就业一定要选择自己擅长的工作，后面的成长空间大。
如果以前做搬运，可以试试买个货车做做运输。做段时间就会有固定客户了，一开始会难点。
现在做什么都可以谋生，做好都可以出人头地。生活就是这样回报坚持的人!放下包袱才能轻松上路，每天笑一个[呲牙]
希望对您有所帮助。
我有一个学生说：老师，会不会我们一开学就升大二啦？
我当时肯定地回答说：绝无可能。那时，是二月底。现在，三月底了，河北的中小学还没有开学的通知，连最紧张的高三初三也没有开学的消息。
那么，高校会延迟到九月份开学吗？
就在昨天，北京，广东，天津，浙江都有境外输入，而这些省市，重点高校比较集中，大学生返校难度较大。
这些困难，当然不足以说明要推迟到九月份才开学。
我们学校的学生主要是河北周边的省市的学生，本来学校要求中层们明天就上班了，教职工在开学前14天每天上报两次体温。 结果，昨天已撤回通知，让中层继续在家办公。反正，我们4月初开学已绝无可能。
我们网课已上了4周，当初让老师们准备了八周的网上授课计划和教案。所幸我们有预见性，教案内容已上完一半。 如果真的把八周上完，那[_a***_]学期就上了一半网课，一半线下课。
为了保证大学生的人身安全，其实教育部和学校都做了很多努力。
1.教育部在调研各个学校的准备情况
