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请你设计一堂大班语言教学或用一张报纸做出尽可能多的作品来。幼儿园决定某天上午去春游，规定各班自己联系车子，于上午8：30统一出发，你带领本班幼儿一起准备就绪，在门口等车，这时已是9点钟，其他班已走了。
同时，老师也要反省，幼儿虽然注意力易分散，但是老师的活动设计和实施也要更加用心，准备的更能精彩，来充分吸引幼儿的注意力。
实习生好像不用考核的把，如果要面试要考五项全能，唱歌、跳舞、绘画、钢琴、讲故事。其他的可能对你提些问题，灵活应对。
面试（包括职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、技能技巧等。） 技能包含：唱歌、跳舞、钢琴、绘画、讲故事。 一般是抽考，现场给20分钟准备。
1、才艺展示包括五项全能：唱歌、跳舞、绘画、弹琴、讲故事。可以选择幼儿歌曲、幼儿舞蹈，绘画一般是幼儿园出题材，临摹。弹一首儿童歌曲或即兴弹奏，讲一个幼儿故事。幼儿园工作计划中，家长工作***已是重要内容。
2、才艺展示包括五项全能：唱歌、跳舞、绘画、弹琴、讲故事。可以选择幼儿歌曲、幼儿舞蹈，绘画一般是幼儿园出题材，临摹。弹一首儿童歌曲或即兴弹奏，讲一个幼儿故事。
3、面试***取试讲的方式进行，音乐、体育、美术、幼儿园教师岗位增加专业技能测试。应聘人员试讲内容为所报学科相应学段现行教材内容，试讲共70分钟，其中备课时间60分钟，讲课时间不超过10分钟。
1、坦诚表达自己的情况、展示自己的其他优势。可以向面试官说明自己的钢琴水平，并表示正在努力提高。展示自己的其他的优势，如唱歌、绘画、讲故事等，也可以向面试官展示，以证明自己有足够的才艺来胜任幼师工作。
2、幼师面试技巧：要克服紧张的情绪，保持自信心。面对陌生的环境被陌生人提问，而且事关自己今后一段时间的发展前途，谁都难免有些紧张，但如果太过紧张，就可能造成注意力不集中，甚至是大脑一片空白。
3、二·跳舞，再跟着老师现场学一段舞蹈 三·讲故事 四·弹钢琴 五·试教 幼师面试不会才艺怎么办 幼师面试不会才艺也能通过、考幼师证对才艺展示的要求一般不是很高。
4、如果在才艺上没有任何基础的话，可以到教师招考的培训机构进行培训，提升个人的综合才艺，这样对幼师面试具有比较大的帮助。也可以选择一些比较简单基础的才艺，不需要经过专业的学习，通过简单培训即可应对面试。
5、针对才艺内容提前准备。一般来说，幼师面试时要展示的才艺是通过抽取题目决定的，但才艺展示的内容是相对固定的，主要是唱歌、跳舞、绘画、弹琴、讲故事这五项。不会的话尽量提前准备，不至于抽到的话束手无策。
仪态大方，举止得体。大胆前卫、浓妆艳抹的装扮，尤其是男士戴戒指、打耳钉、留长发等标新立异的装扮，不太适合幼师的职业特点，会给考官留下一个很坏的印象。
无经验幼师面试技巧包括做好充分的准备工作，反复告诫自己不要过于看中得失和不要着急回答问题三个方面。做好充分的准备工作。
一）了解当地面试考情 所谓磨刀不误砍柴工，大家一定要在第一时间搜索浏览你所在地区的面试形式、范围、时间和特殊要求，对考试的整体情况做到心中有数。
手势 幼儿教师常用的手势有指势如翘拇指表示肯定和赞扬，还有掌势臂，如抬手、鼓掌等。自然大方：指老师手与臂的运动放松、随意，不拘谨、不僵硬。手位恰切：即手的姿势和行止位置恰当，切合教学需要。
面试良好心态的技巧 （1）要树立自信心。求职面试要敢于推销自己。自信是自我推销的前提，一个人如果没有自信心，就不可能成功地推销自己。与人交往中的胆怯心理、紧张情绪，大都因为缺乏自信。
在面试时，要做到：（一）教姿教态要端正。声音亲和且洪亮，运用正确的手势语及眼势语。眼神要看着听课的人，把他们想像成是幼儿园里活泼的小朋友，适当和考官互动，提问等方式，给予适当的夸奖与表扬。
去面试幼师,该准备什么舞蹈跳什么样的
幼师考编舞蹈剧目推荐如下：现代舞《白蛇》、傣族舞组合、《巴基塔》女变奏、童年的纸飞机、《真知》群舞、藏族热巴、古典舞综合组合、蒙族组合、《唐.吉柯德》女变奏、古典舞组合 现代舞的十大特点：对任何事都可尝试的舞蹈。
拉丁舞。原因：一是拉丁舞与别的舞蹈的基本技巧要求不一样，相对较低一些：二是拉丁舞属情感舞蹈，成年人更能理解其风格并容易比较准确地表达舞蹈语言。民族舞原因：民族舞蹈比较容易，练起来比较轻松。
幼师面试的7种舞蹈是民族舞蹈或者儿童舞蹈都可以。面试者最好懂得自己即兴编舞蹈。资料拓展：时代的发展要求二十一世纪的人才要具有高度的主体性品质，即积极主动性、独立自主性和创造性。
幼教面试需要什么技巧
第一，必须对面试本身进行充分的准备。只有对面试的流程、面试的[_a***_]、面试的过程有了一个充分的把握之后，才能有充分的自信，避免胆怯。这就要求我们对面试进行充分的准备。参加面试培训班是个很好的选择。
一）了解当地面试考情 所谓磨刀不误砍柴工，大家一定要在第一时间搜索浏览你所在地区的面试形式、范围、时间和特殊要求，对考试的整体情况做到心中有数。
在面试时，要做到：（一）教姿教态要端正。声音亲和且洪亮，运用正确的手势语及眼势语。眼神要看着听课的人，把他们想像成是幼儿园里活泼的小朋友，适当和考官互动，提问等方式，给予适当的夸奖与表扬。
要克服紧张的情绪，保持自信心。面对陌生的环境被陌生人提问，而且事关自己今后一段时间的发展前途，谁都难免有些紧张，但如果太过紧张，就可能造成注意力不集中，甚至是大脑一片空白。
手势 幼儿教师常用的手势有指势如翘拇指表示肯定和赞扬，还有掌势臂，如抬手、鼓掌等。自然大方：指老师手与臂的运动放松、随意，不拘谨、不僵硬。手位恰切：即手的姿势和行止位置恰当，切合教学需要。
接下来给大家说几个小技巧：技巧一：在导入部分，大家先选择符合本次活动主题的方式，在符合主题的基础上选择轻松、愉快，趣味性强的方式。尽可能地选择能够唱唱跳跳带动小朋友、烘托氛围的导入方式。举止大方，谈吐谦虚。
