- 2022年工作思路和计划？
- 甬派教育是什么？
- 浙江宁波象山石浦中学变相强制学生购买五千元平板电脑，合规吗？
2022年工作思路和工作***
（一）工作思路
1.以***新时代中国特色社会主义思想和十九届五中全会精神为引领，深刻领会***总书记考察浙江、宁波***。积极贯彻区委区***的高质量发展目标，扎实推进本区住房公积金职能工作再上一个新台阶。
2.按照党的十九大提出的“要加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度”精神，以住房公积金改革转型为契机，积极推进住房公积金机构改革，推动分中心机构归并宁波，满足奉化地区日益增长的购房融资需求。
3.进一步加强数字化转型，提高业务网办率。以“最多跑一次”改革为引领，扎实推进“互联网+政务服务”和“一件事”改革。全面推广商业按揭***“住房公积金委提业务”。
4.继续推进奉化分中心机构体制改革。我中心2022年***完成机构合并到宁波市住房公积金管理中心的改革，请宁波市住房公积金管委会牵头协调相关部门。
甬派教育管理名家培养工程是培训工作的顶端品牌。为了落实“教育家办学”理念，破解新时代宁波教育面临的新问题，实现宁波教育继续走在前列的目标，通过培养一批“更加专业”、“更加卓越”的“教育家型”校长来引领区域教育的新发展。
浙江宁波象山石浦中学变相强制学生购买五千元平板电脑，合规吗？
浙江宁波象山石浦中学打造的智慧课堂，在全国各地其实都有。名义上是利用平板电脑来打造全新智慧课堂，有的地方也称为电子书包，看上去是一种全新的，跟网络接轨的现代化教学模式。而至于真正的教学效果怎么样，只有一线的老师清楚。
1、三年加上硬件跟服务费一共5000元，对于绝大部分家庭来说，基本上都可以负担得起这个费用，并且是为了孩子的学习，只要对孩子的学习有帮助，家长是多少钱都愿意掏！
2、学校只要能够引进那说明已得到教育部门的批准！每个学生一次性收入千元也不是一笔小数目，没有教育部门的允许，学校是不敢这样做的！
3、在实行的过程当中，学校肯定会考虑到，并不是所有的学生都愿意参加这样的课堂，因此一般都会考虑开几个实验班，并且以自愿报名的原则来进行！
4、除了平板本身硬件之外，后期还有很多维护工作要做，同时他们还有相匹配的软件***库！
因此综合以上，学校的举动看似是合乎规定的，可能是因为钱数的过多，所以才引起家长的质疑！
这里面还有一个关键的因素，那就是利用平板电脑进行上课，到底有什么好处呢？能不能胜过传统的教育呢？说说自己的看法：
1、平板的使用必然要联系网络，网络的流畅与服务也决定了平板的使用率是否能够达到全面覆盖！只要有一个学生出现断网，那么这次的课就不能说是成功！
2、学生在利用平板上课的时候，是否会利用平板去做其他事情呢？比如趁机给老师拍照，在上面胡乱点画等等！
5月11日下午，象山县教育局经调查核实作出了说明：
应该说，学校组织学生开展信息化活动，出发点当然是好的，而且互联网时代，孩子们接触信息技术也是非常有必要的！但是对于这种普及的形式，说实话我真的不敢恭维，之所以家长会意见纷纷，其实从一个侧面也证明了学校对于此项活动开展的解释说明工作并不到位：
这件事情怎么可能与学校没有牵涉呢？第一段中明明是说“该校引进了平板电脑参与课堂教学”，不管是学校去找的科技公司，还是科技公司主动找到的学校，总而言之科技公司一定是先要跟学校洽谈联系以后，达成意向以后才会产生这项决议吧！总不至于是科技公司挨个家长去商量的吧？所以这样的说辞多半是为了甩锅，***曝光了，引发了舆论关注，所以想方设法证明学校与此事无关，其实家长可能并不在意是否跟学校有关，家长在意的可能是价格的透明度以及课程的必要性！
明明是引进了这项课程，还强调不强制购买平板，那么既然是引入了这个科技公司的内容，如果不买他家的平板，相关内容是否可以保证兼容！学校设立的“平板智慧试验班”与“非平板班”无师资上的差异，这样的说法跟没说差不过，如果没有平板也一样开设这门课的话，那干嘛还要购买平板，如果没有平板无法上的话，那么设立“非平板班”又有什么意义呢？这不是自相矛盾吗？
我们都知道现在很多学校按照教育部门的统一部署是开设有信息技术课程的，很多学校也都有专门的微机室，供学生上电脑课使用！不知道这门平板电脑课程的开始是如何协调课时的，是占用了其他课程的时间来进行的，还是通过增加课时的方式来进行的呢？那么这样的课时的设置与现行的教学安排是否能够做到有效衔接呢？
