- 为什么小学招聘要求研究生和硕士毕业？
如果是想考在编小学教师的话，一般一二线的大城市要求都是全日制本科，有些都是要求研究生了。如果你热爱教育事业可以去考三四线城市的，或者乡镇，这种会要求低一点，积累经验可以去考人事代理的教师或者直接去学校应聘的代课老师，
做一名曾经师范毕业的学生，很高兴回答这个问题。现在小学招聘要求硕士及研究生学历，我认为主要有以下几个原因：
- 社会就业市场的压力加剧，造成了学校招聘门槛的水涨船高。20年前中等师范毕业即可从事小学教育工作，到四、五年后本科毕业的可以进入重点小学，再到现在基础较好的学校招聘，均要求硕士及研究生学历，这体现了就业市场在随着就业人口的素质水平提升而抬高了“入口关”。
2. 现代教学的纵深发展要求也促使教师不断地提高学历水平。尤其是科研能力的培养，现在的教师不仅要教好课，还要会讲课、会提炼、会总结，评各种职称都需要能够在教学科研类的杂志发表文章，在这个方面研究生就比较有优势。
3. 随着家长整体素质的提升，也倒逼学校需要不断提高师资的水平和层次。在学校班主任是教育科班出身的研究生，科学课老师是中科院的博士毕业生。在发达地区的重点学校，研究生的比例高达70%及以上。
不过教师的高学历只是一块敲门砖，入职以后还需要看教学的态度、教学的水平，以及学校及家长的总体评价来决定一个教师是否胜任这份教育工作。
不是因为专科教不了小学，而是因为专科去做老师，可能得不到家长的尊重。
我感觉，不管哪个时代，小学教师的水平，差不多相当于你们村读书比较优秀的那一波人的学历水平。
你们村现在硕士、本科一大把了吧？所以这样要求是正常的，
1、封建时期，民间私塾教师一般是落第秀才，别看是落第的秀才，已经属于社会上的高知人群了，能舞文弄墨了不得了。
2、民国时期，根据资料，中学毕业的叶圣陶做了小学老师。那个时代教育不发达，看来小学老师可能也就是中学毕业水平，不过也是知识分子，很不错了。
3、上世纪80年代，《平凡的世界》中高中毕业的孙少平，属于村里少有的文化人，回村做了小学代课老师。
孙少平，村里少有的文化人，才有资格做代课老师。
4、上世纪90年代，我们读小学那个时代，老师一般是中师毕业的，相当于中专，也是村里面比较优秀的一批学生才能读到中师。
5、21世纪，经过大学本科和研究生不断扩招后，我们村本科生已经不稀有了，研究生也有了很多，都有博士了。
总结：老师必须受人尊敬，所以他们的学历也必须向村里面相对优秀的一批人看齐，即：本科生、硕士生。
所以小学老师设置学历门槛，不是因为专科学历没有能力去教小学，而是专科学历已经不是村里面比较优秀那一波人了。
教师资格证只是最最初级的证件，意味着教育部承认你有资格在该学段任教，并不是保证你完全符合学校的招聘要求。
单位设置学历，证书等门槛也是为了节省人力，如果达不到门槛，可以退而求其次或想办法达到该门槛。招聘是双向的选择，适合自己的才是最好的。
作为一名考研咨询工作者，很高兴能回答你的问题！
随着时代的发展，我们国家教育经济都得到了快速提升。尤其是1999年高校扩招之后，我国大学毕业生人数开始逐年递增。下图是2001年至2016年的高校毕业生人数变化，由2001年的114万增长至2016年的765万。到了今年高校毕业生人数高达874万人。
因为整体教育规模的扩大，也提高了中小学教师团队的学历层次。
例如，20多年前，我国乡村民办教师现象非常常见，但是目前乡村民办教师只再极少数的偏远地区存在。目前在一二线城市基本上新聘教师都是本科以上学历，而高中教师必须是研究生及以上学历，当然这和地区经济发展水平有关系。大城市教育***比较丰富，教师招聘竞争激烈，就目前西安市来看，中小学新聘教师必须是研究生学历，而且招教考试难度也是极大。当然，教师团队的招聘要求提高也是必然的。国家目前越来越重视中小学教育，从而提升整体公民素质，也就是一切从娃娃抓起。在新聘教师上肯定会提高要求，全日制本科学历是最基本的底线，目前一般经济条件较好的县城中小学教师要求都得是全日制本科学历。
我个人认为，如果你却是要考编制的话，建议先去三四线城市或者县域里边的乡镇学习应聘，这些条件相对低一些。或者可以考虑读研究生继续深造，读研目前也是相当热门，可以边工作边读研，不但可以提高学历也是提升了自身专业文化素质。
