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注意口令问题。对体育教师而言，口令和噪音是很重要的一件事，口令必须标准化，伴随着哨声，让裁判感受到老师的风格。许多面试者用随意的话语来代替口令，即便是脖子上挂着口哨，也忘记吹，让人觉得很不专业。
应试者要保持良好的成败心态，首先在思想上应注意淡化，要有一种不以物喜，不以己悲的态度。保持这样的心态，才会处变不惊。
自我介绍有哪些禁忌 忌讳主动介绍个人爱好 面试时不要介绍个人爱好，除非面试官主动问。
1、试讲环节中，考生一定要留出时间自己模拟试讲，技能测试技术要领不是空说，是需要现场示范展示动作，示范的动作要熟练，准确，轻快，优美，不生硬；体育面试在模拟教学过程中，往往都是先示范，在讲解，也可以边讲解边示范。
2、动作示范 动作描述清晰准确，示范标准到位。尤其是要描述清楚动作的要领，以及身体的协调配合度。老师可以***用先描述，再示范；也可以先示范再讲解；或者边示范边描述的方式。
3、带问题观看教师讲解师范（请同学们在看老师示范的时候思考两个问题，运球的高度手触球的部位。示范完毕让学生这部分内容是本课的重点）学生体验练习（徒手练习），教师巡回指导纠正错误。
4、体育教师资格证面试试讲模板 一． 出题方向 体育学科考试的项目以田径（跑步，跳远，跳高等）、球类（足球，排球，篮球等）、体操、武术、踢毽子、跳绳为主。主要来源于各学段的人教版《体育与健康》教材。
5、初中体育教资面试试讲题主要涉及田径类课、球类课、武术课和体操课几种。初中体育教资面试试讲比小学要复杂，一般考两个及以上项目，考察的内容也更多。
要自信，阳光，体现体育教师的风***。不要打断考官的话，注意听考官让你讲的内容，不要答非所问。也不要不懂装懂，进行狡辩。
摆正心态。面试是对考生综合能力的考查，心态也是考试一部分。自己写教案（重中之重）。先弄明白教案是什么，包括哪几个环节（大环节要清晰明确）。平时练习的时候，先写大体框架，再慢慢填充。
首先第一步是熟悉教材，作为一个准教师，要极度的熟悉教材，不能出现问题。第二步：写说课稿，尝试不同类型的课文，这是在熟悉教材的基础上。第三：在可以熟练掌握写稿子之后，就可以开始练习说课。基本上就是这些。
