- 教师晋级答辩技巧和口诀？
- 中小学高级教师职称评审，如何准备面试答辩？
教师晋级答辩技巧：
1.准备充分：提前一周开始准备，熟悉自己的研究成果和论文内容。
2.表达清楚：表述清晰，使用简洁的语言。尽量做到语言流畅，结构完整。
3.思路清晰：让评委清楚的认识到研究的思路和创新之处。
4.回答得体：回答评委的提问时，要有耐心，不要匆忙。尽可能的准确回答问题。
5.态度诚恳：在答辩中，一定要注意礼貌和谦逊。尽量去了解评委，了解他们的研究方向，考虑到公正评价。
口诀：
清晰、扎实、深入、得体，回答问题不要急，态度认真谦和，成功在慢慢积累。
教师的工作主要是教书育人，小学中学教师组织教学能力很重要，不在教的知识有多高深，而在于反复学习练习，课堂管理学生费了很大力量，另外，备课，批改业又费了好大劲。职称重要吗？关系教师待遇，因此，有些人为职称想了很多办法，有些年轻人早早的评了高级，而有些老教师快退休了也评不了高级，形成了一些矛盾。针对此现象今后应缩小职称工资之间工资待遇差距，适当有所体现，中级和高级之间不超每月300元，初级和中级也是不超300元，增加教龄工资，每年增长50元，以鼓励终生从教。另外应设学生分数提高奖，班主任津贴，校长津贴，。
我教了一辈子的书，给国家培养了上千人的社会栋梁，各行业都有我的学生，对得住我自已的良心。我一向倡导“以读为本，自主学习”的教学方法， 也有受国家教育学会中语会认可的教学成果即《阅读教学的一点尝试》，还有省教育学会教科研结题的教育教学研究课题即《开设阅读指导课研究与实验》。可我并不在乎职称，而在乎教育教学工作是否对得起国家、对得起人民，对得起拿几文工资付出的劳动与级别相称。人一旦入行了就在乎是否有所作为，有所贡献，不必要什么外在的东西装饰自已，现在职称泛滥，只是中专生的小学教师评了副高就自以为是，屁颠屁颠的在学生家长面前、老百姓中号称教授、副教授显摆，发挥不出什么作用。我认为是该取消职称的时候了，按业绩、承担教学任务的多少与教龄长短来鼓励教师晋级多好、多实惠、多靠谱、多合民心，多顺民意。坚决支持取消教师职称评定，充分发挥广大教师潜力与作用，让国家教育教学改革更上新的台阶。
我教了一辈子的书，给国家培养了上千人的社会栋梁，各行业都有我的学生，对得住我自已的良心。我一向倡导“以读为本，自主学习”的教学方法， 也有受国家教育学会中语会认可的教学成果即《阅读教学的一点尝试》，还有省教育学会教科研结题的教育教学研究课题即《开设阅读指导课研究与实验》。可我并不在乎职称，而在乎教育教学工作是否对得起国家、对得起人民，对得起拿几文工资付出的劳动与级别相称。人一旦入行了就在乎是否有所作为，有所贡献，不必要什么外在的东西装饰自已，现在职称泛滥，只是中专生的小学教师评了副高就自以为是，屁颠屁颠的在学生家长面前、老百姓中号称教授、副教授显摆，发挥不出什么作用。我认为是该取消职称的时候了，按业绩、承担教学任务的多少与教龄长短来鼓励教师晋级多好、多实惠、多靠谱、多合民心，多顺民意。坚决支持取消教师职称评定，充分发挥广大教师潜力与作用，让国家教育教学改革更上新的台阶。
